曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
該課程面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,教學(xué)以實(shí)用為導(dǎo)向,秉承21年積累的教學(xué)品質(zhì),數(shù)字化審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)校中心以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。上門/線上/線下皆可,小班面授,互動(dòng)直播任選.專注技術(shù)培訓(xùn),匠心服務(wù),實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。上門/線上/線下皆可,數(shù)字化審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)校中心專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。我們課程培養(yǎng)了十幾萬受歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度,同心致遠(yuǎn),博大精深。
數(shù)字化審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)校
【課程背景】
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn),審計(jì)工作的環(huán)境、對(duì)象和方
法都發(fā)生了深刻變化。傳統(tǒng)的手工審計(jì)方式已難以滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)審計(jì)效率、準(zhǔn)確性和全
面性的要求。數(shù)字化審計(jì),作為審計(jì)領(lǐng)域的新興趨勢(shì),正逐漸成為企業(yè)內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管
理和合規(guī)監(jiān)督的重要手段。
1. 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)審計(jì)的挑戰(zhàn)
數(shù)據(jù)海量化與復(fù)雜性:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量呈爆炸式增長,且數(shù)據(jù)
類型多樣化,包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)等。這要求審計(jì)人員必須具備處理和分析大
數(shù)據(jù)的能力。
業(yè)務(wù)流程自動(dòng)化與智能化:數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用使得企業(yè)業(yè)務(wù)流程更加自動(dòng)化和智能
化,審計(jì)線索從傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訑?shù)據(jù)和系統(tǒng)日志,這對(duì)審計(jì)人員的追蹤和審查
能力提出了更高要求。
風(fēng)險(xiǎn)形態(tài)多樣化:數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來了新的風(fēng)險(xiǎn)形態(tài),如網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)
等。審計(jì)人員需要不斷更新知識(shí),以識(shí)別和應(yīng)對(duì)這些新興風(fēng)險(xiǎn)。
2. 數(shù)字化審計(jì)的重要性
提高審計(jì)效率:數(shù)字化審計(jì)利用信息技術(shù)手段,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)大量數(shù)據(jù)的快速處理和分
析,顯著提高審計(jì)效率。
增強(qiáng)審計(jì)準(zhǔn)確性:通過數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù),數(shù)字化審計(jì)能夠更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)潛在的問
題和風(fēng)險(xiǎn),提高審計(jì)的準(zhǔn)確性和可靠性。
促進(jìn)審計(jì)全面覆蓋:數(shù)字化審計(jì)可以覆蓋企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域和信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)審計(jì)
的全面性和深入性。
【課程收益】
數(shù)字化審計(jì)是審計(jì)領(lǐng)域未來發(fā)展的必然趨勢(shì),本課程旨在為審計(jì)人員提供全面的數(shù)字
化審計(jì)知識(shí)和技能支持,助力他們?cè)跀?shù)字化時(shí)代中更好地履行審計(jì)職責(zé),為企業(yè)的健康、
穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。
通過培訓(xùn),學(xué)員能夠:
1. 提升審計(jì)人員的數(shù)字化技能:使審計(jì)人員掌握數(shù)字化審計(jì)的基本理論和實(shí)踐技能,
能夠熟練運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行審計(jì)。
2. 增強(qiáng)審計(jì)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí):培訓(xùn)將重點(diǎn)介紹數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的新興風(fēng)險(xiǎn),提高審計(jì)
人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和應(yīng)對(duì)能力。
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3. 推動(dòng)審計(jì)工作的創(chuàng)新發(fā)展:鼓勵(lì)審計(jì)人員創(chuàng)新思維,探索數(shù)字化審計(jì)的新方法、新
技術(shù),推動(dòng)審計(jì)工作的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
【課程特色】
10 余年來,王鵬老師結(jié)合管理理論和咨詢實(shí)踐,先后研發(fā)和設(shè)計(jì)了多個(gè)管理領(lǐng)域的咨
詢產(chǎn)品和培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)校,并將服務(wù)過的咨詢案例和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)中,注重理論聯(lián)系實(shí)際,
結(jié)合發(fā)展趨勢(shì)、政策解讀和管理痛點(diǎn),將解決方案、實(shí)務(wù)操作與應(yīng)用案例相結(jié)合,以及關(guān)
注信息化和數(shù)字化的賦能應(yīng)用。可通過集中線下授課、線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專題研討會(huì)、工作
坊、案例教學(xué)、咨詢輔導(dǎo)等多種方式進(jìn)行公開培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
【課程對(duì)象】
1. 企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員:
內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)審經(jīng)理、內(nèi)審處長、內(nèi)審主管等管理層人員。
從事數(shù)字化審計(jì)的專業(yè)人士,包括具有數(shù)字化審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技能的內(nèi)審人員。
2. 審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)干部:
負(fù)責(zé)政府或公共部門審計(jì)工作的審計(jì)干部,他們需要了解和應(yīng)用數(shù)字化審計(jì)技術(shù),以
提高審計(jì)效率和準(zhǔn)確性。
3. 第三方機(jī)構(gòu)從業(yè)人員:
包括會(huì)計(jì)師事務(wù)所、咨詢公司等第三方機(jī)構(gòu)的審計(jì)人員或相關(guān)從業(yè)人員,他們需要不
斷提升自身的數(shù)字化審計(jì)能力,以滿足客戶需求和市場競爭。
【課程大綱】
1. 數(shù)字化審計(jì)的背景
2. 內(nèi)部審計(jì)政策解讀
3. 內(nèi)部審計(jì)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)
4. 內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想
5. 國內(nèi)外審計(jì)信息化和數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)
6. 數(shù)字化審計(jì)進(jìn)化史
7. 計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)
8. 數(shù)據(jù)審計(jì)
9. 聯(lián)網(wǎng)審計(jì)
10. 遠(yuǎn)程審計(jì)
11. 持續(xù)審計(jì)
12. 大數(shù)據(jù)審計(jì)
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13. 智慧審計(jì)
14. 數(shù)字化審計(jì)發(fā)展歷程
15. 數(shù)字化審計(jì)主要建設(shè)成果
16. 傳統(tǒng)審計(jì)向數(shù)智化審計(jì)跨越
17. 數(shù)字化審計(jì)整體應(yīng)用成效
18. 數(shù)字化審計(jì)體系建設(shè)思路
19. 構(gòu)建數(shù)字化審計(jì)平臺(tái)
20. 審計(jì)信息化平臺(tái)建設(shè)
21. 非現(xiàn)場審計(jì)系統(tǒng)建設(shè)
22. 大數(shù)據(jù)體系建設(shè)
23. 開發(fā)應(yīng)用數(shù)智化審計(jì)模型
24. 建設(shè)應(yīng)用企業(yè)審計(jì)畫像工具
25. RPA 審計(jì)機(jī)器人應(yīng)用
26. 數(shù)字化審計(jì)未來的發(fā)展方向
以上課程內(nèi)容可以結(jié)合客戶需求,進(jìn)行定制設(shè)計(jì)并專題展開針對(duì)性培訓(xùn)……