曙海教學優勢
該課程面向企事業項目實際需要,教學以實用為導向，秉承21年積累的教學品質，中質協注冊可靠性工程師培訓-初級課程以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧、經驗。上門/線上/線下皆可,小班面授,互動直播任選.專注技術培訓,匠心服務,實戰教學。上門/線上/線下皆可,中質協注冊可靠性工程師培訓-初級課程專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業30萬+。我們課程培養了十幾萬受歡迎的工程師。曙海的課程在業內有著響亮的知名度，同心致遠，博大精深。
1、課程目標
掌握可靠性核心概念、數學基礎及基礎設計方法（覆蓋考試30%基礎題）。??????????????????????????
2、課程大綱
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課程名稱 |
內容概述（包含但不限于） |
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考點解讀 |
1、根據2025年考綱包含127個知識點解讀，其中： l?重點標注42個高頻考點（占分≥70%）； l?新增16個考點深度解讀（STPA/軟件可靠性測試等內容）。 |
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可靠性概論 |
1、定義、度量參數（MTBF、MTTR、故障率等）及浴盆曲線原理； l?基本術語：MTBF、MTTR、故障率計算（含瞬時失效率推導）； l?壽命特征曲線：浴盆曲線三階段特征及工程對策（早期失效消除方法）。 2、維修性、測試性、保障性關聯概念（含SAE JA1000標準） l?維修性指標（MTTR與可用性關系）； l?測試性設計基礎（故障檢測率FDR計算等）； l?SAE JA1000標準核心條款解讀，以可靠性為中心的維修（RCM）等。 |
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可靠性數學基礎 |
1、概率分布（指數、威布爾、對數正態等）及參數估計； 2、假設檢驗與置信區間構建（針對可靠性數據）。 l?置信區間構建：定時截尾/定數截尾理論及數據下的區間計算； l?假設檢驗：基于t檢驗的壽命分析等。 |
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基礎設計技術 |
1、可靠性模型（串聯/并聯系統等）、可靠性分配及預計； l?可靠性框圖（RBD），串—并—混聯系統可靠度計算； l?可靠性分配及預計：方法講解、適用場景； l?馬爾可夫模型入門：兩部件冗余系統狀態轉移分析。 2、元器件選型與降額設計準則（GJB/Z 35） |
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案例解釋 |
1、模擬題演練、講解（不少于500道）； 2、典型題型演練、講解； 3、答疑。 |
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